마음을 울리는 표현
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 시로 이해하는 비유와 상징 ① |
교안 | 32 분 |
| 2 |
(1) 시로 이해하는 비유와 상징 ② ： 봄은 고양이로다 |
8,10 | 24 분 |
| 3 |
(1) 시로 이해하는 비유와 상징 ③ ： 우리가 눈발이라면 |
9,11 | 23 분 |
| 4 |
(1) 시로 이해하는 비유와 상징 ④ ： 문제풀이 |
12~13 | 22 분 |
| 5 |
(2) 소설로 이해하는 비유와 상징 ① |
교안 | 23 분 |
| 6 |
(2) 소설로 이해하는 비유와 상징 ② |
14~17 | 23 분 |
| 7 |
(2) 소설로 이해하는 비유와 상징 ③ |
17~19 | 21 분 |
| 8 |
(2) 소설로 이해하는 비유와 상징 ④ ： 문제풀이 |
20~24 | 25 분 |
언어의 세계
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 9 |
(1) 언어의 본질 ① |
교안 | 21 분 |
| 10 |
(1) 언어의 본질 ② ： 문제풀이 |
36~37 | 23 분 |
| 11 |
(2) 품사의 종류와 특성 ① ： 체언, 용언 |
교안 | 23 분 |
| 12 |
(2) 품사의 종류와 특성 ② ： 수식언, 관계언, 독립언 |
교안 | 23 분 |
| 13 |
(2) 품사의 종류와 특성 ③ ： 문제풀이 |
40-42 | 27 분 |
| 14 |
(2) 품사의 종류와 특성 ④ ： 문제풀이 |
43~46 | 29 분 |
우리의 삶과 글
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 15 |
(1) 삶을 성찰하며 한 권의 책 읽기 ① |
교안 | 23 분 |
| 16 |
(1) 삶을 성찰하며 한 권의 책 읽기 ② |
58~ 60 | 21 분 |
| 17 |
(1) 삶을 성찰하며 한 권의 책 읽기 ③ |
61~63 | 20 분 |
| 18 |
(1) 삶을 성찰하며 한 권의 책 읽기 ④ |
63~65 | 21 분 |
| 19 |
(1) 삶을 성찰하며 한 권의 책 읽기 ⑤ ： 문제풀이 |
66~71 | 21 분 |
| 20 |
(2) 감동과 즐거움을 주는 글 쓰기 ① |
교안 | 20 분 |
| 21 |
(2) 감동과 즐거움을 주는 글 쓰기 ② |
74~75 | 21 분 |
| 22 |
(2) 감동과 즐거움을 주는 글 쓰기 ③ ： 문제풀이 |
76~78 | 20 분 |
어떻게 읽고 표현할까
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 23 |
(1) 요약하며 읽기 ① |
교안 | 18 분 |
| 24 |
(1) 요약하며 읽기 ② |
92~93 | 19 분 |
| 25 |
(1) 요약하며 읽기 ③ ： 소단원 핵심 문제 |
94~97 | 21 분 |
| 26 |
(2) 상대를 배려하며 매체로 표현하기 ① |
98~99 | 19 분 |
| 27 |
(2) 상대를 배려하며 매체로 표현하기 ② |
100~103 | 21 분 |
| 28 |
(2) 상대를 배려하며 매체로 표현하기 ③ ： 문제풀이 |
104~109 | 26 분 |
