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나만의 색을 찾다
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 | (1) 개성적인 발상과 표현① |
14 분 | |
| 2 | (1) 개성적인 발상과 표현② |
10 분 | |
| 3 | (2) 다양한 표현을 활용하여 글 쓰기① |
10 분 | |
| 4 | (2) 다양한 표현을 활용하여 글 쓰기② |
8 분 |
나도 설명의 달인
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 5 | (1) 설명하는 글 읽기① |
11 분 | |
| 6 | (1) 설명하는 글 읽기② |
11 분 | |
| 7 | (2) 설명하는 글 쓰기 |
10 분 |
우리가 만드는 의미
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 8 | (1) 의미 공유 과정 |
8 분 | |
| 9 | (2) 담화의 개념과 특성 |
9 분 |
너의 자리에 서 보다
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 10 | (1) 보는 이나 말하는 이의 관점① |
9 분 | |
| 11 | (1) 보는 이나 말하는 이의 관점② |
12 분 | |
| 12 | (2) 공감하며 대화하기 |
10 분 |
