문학과 삶
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 까마귀 눈비 맞아／들판이 적막하다① |
8~9 | 32 분 |
| 2 |
(1) 까마귀 눈비 맞아／들판이 적막하다② |
10~11 | 25 분 |
| 3 |
(1) 까마귀 눈비 맞아／들판이 적막하다③ |
12~16 | 15 분 |
| 4 |
(2) 꺼삐딴 리① |
17~19 | 30 분 |
| 5 |
(2) 꺼삐딴 리② |
19~23 | 38 분 |
| 6 |
(2) 꺼삐딴 리③ |
24~26 | 30 분 |
| 7 |
(2) 꺼삐딴 리④ |
26~30 | 30 분 |
| 8 |
(2) 꺼삐딴 리⑤ |
30~33 | 30 분 |
| 9 |
(2) 꺼삐딴 리⑥ |
33~36 | 30 분 |
| 10 |
(2) 꺼삐딴 리⑦ |
37~42 | 24 분 |
| 11 |
(2) 꺼삐딴 리⑧ |
43~45 | 23 분 |
| 12 |
1단원 더 읽어보기 |
47~49 | 28 분 |
| 13 |
1단원 대단원 오답박살 |
50~55 | 29 분 |
논증과 설득 전략
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 14 |
(1) 논증 방법 파악하며 읽기① |
60~62 | 31 분 |
| 15 |
(1) 논증 방법 파악하며 읽기② |
62~68 | 34 분 |
| 16 |
(1) 논증 방법 파악하며 읽기③ |
68~71 | 25 분 |
| 17 |
(2) 설득 전략 비판적으로 분석하며 듣기① |
72~74 | 31 분 |
| 18 |
(2) 설득 전략 비판적으로 분석하며 듣기② |
74~80 | 29 분 |
| 19 |
(2) 설득 전략 비판적으로 분석하며 듣기③ |
80~84 | 25 분 |
| 20 |
2단원 더 읽어보기 |
86~88 | 25 분 |
| 21 |
2단원 대단원 오답박살 |
89~93 | 30 분 |
문장과 글쓰기
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 22 |
(1) 문장의 짜임① |
98~101 | 28 분 |
| 23 |
(1) 문장의 짜임② |
102~103, 108 | 26 분 |
| 24 |
(1) 문장의 짜임③ |
104~105 | 26 분 |
| 25 |
(1) 문장의 짜임④ |
105~106, 109 | 27 분 |
| 26 |
(1) 문장의 짜임⑤ |
106~107, 110 | 35 분 |
| 27 |
(1) 문장의 짜임⑥ |
110~113 | 29 분 |
| 28 |
(2) 쓰기 윤리와 보고서 쓰기① |
116~118 | 25 분 |
| 29 |
(2) 쓰기 윤리와 보고서 쓰기② |
119~122 | 20 분 |
| 30 |
(2) 쓰기 윤리와 보고서 쓰기③ |
122~126 | 19 분 |
| 31 |
(2) 쓰기 윤리와 보고서 쓰기④ |
126~131 | 21 분 |
| 32 |
3단원 더 읽어보기 |
133~135 | 23 분 |
| 33 |
3단원 대단원 오답박살 |
136~141 | 31 분 |
점검과 조정
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 34 |
(1) 읽기 과정을 점검하며 읽기① |
146~148 | 22 분 |
| 35 |
(1) 읽기 과정을 점검하며 읽기② |
148~150 | 22 분 |
| 36 |
(1) 읽기 과정을 점검하며 읽기③ |
150~153 | 19 분 |
| 37 |
(1) 읽기 과정을 점검하며 읽기④ |
154~158 | 31 분 |
| 38 |
(2) 청중을 고려하며 자신 있게 말하기① |
159~162 | 24 분 |
| 39 |
(2) 청중을 고려하며 자신 있게 말하기② |
162~166 | 18 분 |
| 40 |
(2) 청중을 고려하며 자신 있게 말하기③ |
166~171 | 22 분 |
| 41 |
4단원 더 읽어보기 |
173~176 | 26 분 |
| 42 |
4단원 대단원 오답박살 |
177~182 | 26 분 |
