마음을 움직이는 글
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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1 |
갈래특강 : 시 |
8, 18 | 27 분 |
2 |
(1) 비유 표현 - 유성 ① |
9~11 | 27 분 |
3 |
(1) 비유 표현 - 유성 ② |
12~15 | 19 분 |
4 |
(2) 상징 표현 - 우리가 눈발이라면 ① |
19~21 | 23 분 |
5 |
(2) 상징 표현 - 우리가 눈발이라면 ② |
22~24 | 26 분 |
6 |
(3) 자료 찾으며 책 읽기 ① |
27~30 | 23 분 |
7 |
(3) 자료 찾으며 책 읽기 ② |
31~37 | 26 분 |
8 |
1단원 소단원 문제 오답박살 |
16~38 | 20 분 |
헤아려 읽고, 맞추어 쓰고
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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9 |
갈래특강 : 설명문, 논설문 |
46, 62 | 22 분 |
10 |
(1) 예측하며 읽기 - 관계는 첫인상부터 시작된다 ① |
47~49 | 24 분 |
11 |
(1) 예측하며 읽기 - 관계는 첫인상부터 시작된다 ② |
49~55 | 26 분 |
12 |
(1) 예측하며 읽기 - 관계는 첫인상부터 시작된다 ③ |
55~59 | 22 분 |
13 |
(2) 통일성 있는 글 쓰기 ① |
63~64 | 19 분 |
14 |
(2) 통일성 있는 글 쓰기 ② |
64~66 | 19 분 |
15 |
(2) 통일성 있는 글 쓰기 ③ |
67~71 | 23 분 |
16 |
2단원 소단원 문제 오답박살 |
60~74 | 22 분 |
재미있는 낱말 탐험
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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17 |
(1) 품사의 종류와 특성 ① |
교안, 82~8 | 23 분 |
18 |
(1) 품사의 종류와 특성 ② |
교안, 86~8 | 22 분 |
19 |
(1) 품사의 종류와 특성 ③ |
교안, 88~9 | 28 분 |
20 |
(1) 품사의 종류와 특성 ④ |
교안, 93~9 | 23 분 |
21 |
(2) 어휘의 체계와 양상 ① |
102~106 | 23 분 |
22 |
(2) 어휘의 체계와 양상 ② |
107~110 | 26 분 |
23 |
(2) 어휘의 체계와 양상 ③ |
111~114 | 22 분 |
24 |
3단원 소단원 문제 오답박살 |
100~116 | 25 분 |
갈등을 넘어 소통으로
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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25 |
갈래특강 : 소설 |
124 | 26 분 |
26 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ① |
125~127 | 22 분 |
27 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ② |
127~130 | 24 분 |
28 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ③ |
130~132 | 19 분 |
29 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ④ |
132~135 | 25 분 |
30 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ⑤ |
135~138 | 27 분 |
31 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ⑥ |
139~143 | 16 분 |
32 |
(1) 갈등하는 삶 - 자전거 도둑 ⑦ |
144~148 | 26 분 |
33 |
(2) 배려하며 말하기 ① |
152~154 | 18 분 |
34 |
(2) 배려하며 말하기 ② |
155~159 | 15 분 |
35 |
4단원 소단원 문제 오답박살 |
149~161 | 25 분 |