표현의 빛깔
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 시로 표현하기① |
8~10 | 28 분 |
| 2 |
(1) 시로 표현하기② |
13~14 | 32 분 |
| 3 |
(1) 시로 표현하기③ |
11~12, 15~19 | 29 분 |
| 4 |
(2) 이야기로 표현하기① |
20~21 | 29 분 |
| 5 |
(2) 이야기로 표현하기② |
22~23 | 28 분 |
| 6 |
(2) 이야기로 표현하기③ |
24~27 | 21 분 |
| 7 |
(2) 이야기로 표현하기④ |
28~33 | 27 분 |
| 8 |
1단원 선택학습① |
34~36 | 26 분 |
| 9 |
1단원 선택학습② |
36~40 | 30 분 |
| 10 |
1단원 선택학습③ |
41~44 | 28 분 |
| 11 |
1단원 선택학습④ |
44~48 | 22 분 |
| 12 |
1단원 대단원 오답박살 |
51~58 | 35 분 |
읽고 쓰는 즐거움
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 13 |
(1) 읽기의 가치와 중요성① |
62~63 | 25 분 |
| 14 |
(1) 읽기의 가치와 중요성② |
63~67 | 22 분 |
| 15 |
(1) 읽기의 가치와 중요성③ |
68~74 | 27 분 |
| 16 |
(2) 다양한 표현 활용하여 글 쓰기① |
75~77 | 25 분 |
| 17 |
(2) 다양한 표현 활용하여 글 쓰기② |
77~81 | 22 분 |
| 18 |
(2) 다양한 표현 활용하여 글 쓰기③ |
81~85 | 23 분 |
| 19 |
2단원 선택학습 |
86~88 | 19 분 |
| 20 |
2단원 대단원 오답박살 |
91~96 | 31 분 |
생각과 감정을 나누다
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 21 |
(1) 한글의 창제 원리와 우수성① |
100~102 | 21 분 |
| 22 |
(1) 한글의 창제 원리와 우수성② |
102~103 | 29 분 |
| 23 |
(1) 한글의 창제 원리와 우수성③ |
103~104 | 21 분 |
| 24 |
(1) 한글의 창제 원리와 우수성④ |
104~107 | 33 분 |
| 25 |
(1) 한글의 창제 원리와 우수성⑤ |
108~109 | 17 분 |
| 26 |
(2) 마음을 나누는 대화① |
112~116 | 28 분 |
| 27 |
(2) 마음을 나누는 대화② |
116~119 | 35 분 |
| 28 |
(2) 마음을 나누는 대화③ |
120~124 | 28 분 |
| 29 |
3단원 선택학습 |
125~127 | 23 분 |
| 30 |
3단원 대단원 오답박살① |
130~132 | 22 분 |
| 31 |
3단원 대단원 오답박살② |
132~136 | 27 분 |
함께 여는 세상의 창
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 32 |
(1) 작품의 재발견① |
140~142 | 26 분 |
| 33 |
(1) 작품의 재발견② |
142~145 | 27 분 |
| 34 |
(1) 작품의 재발견③ |
146~149 | 24 분 |
| 35 |
(1) 작품의 재발견④ |
149~154 | 25 분 |
| 36 |
(1) 작품의 재발견⑤ |
155~159 | 31 분 |
| 37 |
(2) 우리가 만드는 연극① |
160~162 | 30 분 |
| 38 |
(2) 우리가 만드는 연극② |
162~165 | 24 분 |
| 39 |
(2) 우리가 만드는 연극③ |
165~170 | 27 분 |
| 40 |
4단원 선택학습① |
171~175 | 19 분 |
| 41 |
4단원 선택학습② |
176~183 | 22 분 |
| 42 |
4단원 대단원 오답박살 |
179~186 | 32 분 |
