소통하고 공감하는 삶
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 보는 이나 말하는 이의 관점_일가(一家) ① |
34 | 7 분 |
| 2 |
(1) 보는 이나 말하는 이의 관점_일가(一家) ② |
35 | 8 분 |
| 3 |
(1) 보는 이나 말하는 이의 관점_일가(一家) ③ |
36 | 7 분 |
| 4 |
(2) 공감하며 듣기 |
45 | 8 분 |
| 5 |
대단원 종합 문제 ① |
51 | 7 분 |
| 6 |
대단원 종합 문제 ② |
52 | 8 분 |
| 7 |
대단원 종합 문제 ③ |
53 | 7 분 |
| 8 |
대단원 종합 문제 ④ |
54 | 7 분 |
놀라운 한글, 바른 말글살이
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 9 |
(1) 한글의 창제 원리_세종 대왕을 만나다 ① |
70 | 7 분 |
| 10 |
(1) 한글의 창제 원리_세종 대왕을 만나다 ② |
71 | 7 분 |
| 11 |
(2) 올바른 발음과 표기 ① |
82 | 8 분 |
| 12 |
(2) 올바른 발음과 표기 ② |
82~83 | 7 분 |
| 13 |
(2) 올바른 발음과 표기 ③ |
83 | 7 분 |
| 14 |
대단원 종합 문제 ① |
85 | 7 분 |
| 15 |
대단원 종합 문제 ② |
86 | 7 분 |
| 16 |
대단원 종합 문제 ③ |
87 | 7 분 |
| 17 |
대단원 종합 문제 ④ |
87~88 | 9 분 |
| 18 |
대단원 종합 문제 ⑤ |
88 | 8 분 |
매체로 보는 세상
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 |
(1) 매체의 표현과 그 의도 |
101 | 7 분 |
| 20 |
(2) 매체 자료의 효과 |
111 | 7 분 |
| 21 |
대단원 종합 문제 ① |
113 | 7 분 |
| 22 |
대단원 종합 문제 ② |
114 | 7 분 |
| 23 |
대단원 종합 문제 ③ |
115 | 7 분 |
| 24 |
대단원 종합 문제 ④ |
116 | 7 분 |
새롭게 보고, 다양하게 표현하고
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 25 |
(1) 문학 작품의 재구성_소설 춘향전 ＆ 만화 춘향전 ① |
142 | 7 분 |
| 26 |
(1) 문학 작품의 재구성_소설 춘향전 ＆ 만화 춘향전 ② |
143 | 7 분 |
| 27 |
(2) 효과적인 표현을 담은 글 |
154 | 9 분 |
| 28 |
대단원 종합 문제 ① |
156 | 7 분 |
| 29 |
대단원 종합 문제 ② |
157 | 7 분 |
| 30 |
대단원 종합 문제 ③ |
158 | 9 분 |
