문학과 우리의 삶
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 문학으로 소통하기 ① |
교안, 8~9 | 21 분 |
| 2 |
(1) 문학으로 소통하기 ② |
10~12 | 23 분 |
| 3 |
(1) 문학으로 소통하기 ③ |
13~16 | 19 분 |
| 4 |
(2) 오늘의 삶에 비추어 감상하기 ① |
교안, 17~18 | 22 분 |
| 5 |
(2) 오늘의 삶에 비추어 감상하기 ② |
19~21 | 26 분 |
| 6 |
(2) 오늘의 삶에 비추어 감상하기 ③ |
22~25 | 30 분 |
| 7 |
(2) 오늘의 삶에 비추어 감상하기 ④ |
26~29 | 26 분 |
| 8 |
(2) 오늘의 삶에 비추어 감상하기 ⑤ |
30~32 | 14 분 |
| 9 |
(2) 오늘의 삶에 비추어 감상하기 ⑥ |
33~36 | 20 분 |
| 10 |
대단원 종합 문제 |
37~40 | 20 분 |
읽고 쓰는 즐거움
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 11 |
(1) 능동적으로 읽기 ① |
42~44 | 22 분 |
| 12 |
(1) 능동적으로 읽기 ② |
45~48 | 36 분 |
| 13 |
(1) 능동적으로 읽기 ③ |
49~54 | 24 분 |
| 14 |
(1) 능동적으로 읽기 ④ |
55~57 | 20 분 |
| 15 |
(2) 문제 해결하며 글 쓰기 ① |
58~61 | 29 분 |
| 16 |
(2) 문제 해결하며 글 쓰기 ② |
62~64 | 22 분 |
| 17 |
(2) 문제 해결하며 글 쓰기 ③ |
65~67 | 14 분 |
| 18 |
(2) 문제 해결하며 글 쓰기 ④ |
68~70 | 16 분 |
| 19 |
대단원 종합 문제 |
71~74 | 21 분 |
음운과 문장
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 20 |
(1) 말소리의 체계 ① |
76~78 | 27 분 |
| 21 |
(1) 말소리의 체계 ② |
79~82 | 27 분 |
| 22 |
(1) 말소리의 체계 ③ |
83~86 | 16 분 |
| 23 |
(2) 문장의 짜임 ① |
87~89 | 23 분 |
| 24 |
(2) 문장의 짜임 ② |
90~93 | 35 분 |
| 25 |
(2) 문장의 짜임 ③ |
94~97 | 16 분 |
| 26 |
(2) 문장의 짜임 ④ |
98~100 | 20 분 |
| 27 |
대단원 종합 문제 |
101~104 | 23 분 |
효과적인 전달
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 28 |
(1) 보고서 쓰기 ① |
106~108 | 16 분 |
| 29 |
(1) 보고서 쓰기 ② |
109~111 | 22 분 |
| 30 |
(1) 보고서 쓰기 ③ |
112~115 | 22 분 |
| 31 |
(1) 보고서 쓰기 ④ |
116~117 | 17 분 |
| 32 |
(2) 청중을 고려하여 발표하기 ① |
118~121 | 31 분 |
| 33 |
(2) 청중을 고려하여 발표하기 ② |
122~125 | 21 분 |
| 34 |
(2) 청중을 고려하여 발표하기 ③ |
126~128 | 19 분 |
| 35 |
대단원 문제 |
129~132 | 19 분 |
