1. 세상을 보는 창
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 문학에 담긴 삶 ① |
8~10 | 29 분 |
| 2 |
(1) 문학에 담긴 삶 ② |
11~13 | 28 분 |
| 3 |
(1) 문학에 담긴 삶 ③ |
14~17 | 32 분 |
| 4 |
(1) 문학에 담긴 삶 ④ |
18~22 | 31 분 |
| 5 |
(1) 문학에 담긴 삶 ⑤ |
23~25 | 19 분 |
| 6 |
문학에 담긴 삶 ⑥ (소단원 문제) |
26~28 | 23 분 |
| 7 |
(2) 통일 시대의 우리말 ① |
29~32 | 31 분 |
| 8 |
(2) 통일 시대의 우리말 ② |
33~36 | 27 분 |
| 9 |
(2) 통일 시대의 우리말 ③ |
37~39 | 19 분 |
| 10 |
소단원 문제 |
40~43 | 20 분 |
| 11 |
대단원 문제 |
44~48 | 25 분 |
2. 주장과 논증
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 12 |
(1) 논증 방법 파악하며 읽기 ① |
50~54 | 30 분 |
| 13 |
(1) 논증 방법 파악하며 읽기 ② |
55~57 | 18 분 |
| 14 |
소단원 문제 |
58~60 | 21 분 |
| 15 |
(2) 타당한 근거 들어 쓰기 ① |
61~64 | 26 분 |
| 16 |
(2) 타당한 근거 들어 쓰기 ② |
65~68 | 28 분 |
| 17 |
(2) 타당한 근거 들어 쓰기 ③ |
69~71 | 16 분 |
| 18 |
소단원 문제 |
72~75 | 19 분 |
| 19 |
대단원 문제 |
76~78 | 16 분 |
3. 다양한 관점
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 20 |
(1) 개성 있게 읽기 ① |
80~82 | 22 분 |
| 21 |
(1) 개성 있게 읽기 ② |
83~85 | 27 분 |
| 22 |
(1) 개성 있게 읽기 ③ |
86~88 | 23 분 |
| 23 |
소단원 문제 |
89~91 | 20 분 |
| 24 |
(2) 넓고 깊게 읽기 ① |
92~95 | 27 분 |
| 25 |
(2) 넓고 깊게 읽기 ② |
96~102 | 27 분 |
| 26 |
소단원 문제 |
103~106 | 19 분 |
| 27 |
대단원 문제 |
107~110 | 19 분 |
4. 생각을 나누다.
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 28 |
(1) 설득 전략 분석하며 듣기 ① |
112~115 | 27 분 |
| 29 |
(1) 설득 전략 분석하며 듣기 ② |
116~119 | 24 분 |
| 30 |
(1) 설득 전략 분석하며 듣기 ③ |
120~122 | 17 분 |
| 31 |
소단원 문제 |
123~124 | 18 분 |
| 32 |
(2) 논리적으로 토론하기 ① |
125~128 | 24 분 |
| 33 |
(2) 논리적으로 토론하기 ② |
129~131 | 24 분 |
| 34 |
(2) 논리적으로 토론하기 ③ |
132~134 | 18 분 |
| 35 |
소단원 문제 |
135~138 | 21 분 |
| 36 |
대단원 문제 |
139~142 | 22 분 |
