강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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1 | (1) 꽃 ① |
8-9 | 25 분 |
2 | (1) 꽃 ② |
11-15 | 23 분 |
3 | (2) 길모퉁이에서 만난 사람 ① |
16-18 | 24 분 |
4 | (2) 길모퉁이에서 만난 사람 ② |
19-21 | 25 분 |
5 | (2) 길모퉁이에서 만난 사람 ③ |
22-24 | 20 분 |
6 | (2) 길모퉁이에서 만난 사람 ④ |
25-30 | 17 분 |
7 | 1단원 더 읽어 보기 |
32-34 | 19 분 |
8 | 1단원 대단원 종합 문제 |
35-37 | 16 분 |
9 | 1단원 서술형 특강 + 우리말 톡톡 모아 보기 |
38-41 | 18 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
---|---|---|---|
10 | (1) 문제 해결 과정으로서의 읽기 ① |
44-46 | 25 분 |
11 | (1) 문제 해결 과정으로서의 읽기 ② |
47-49 | 19 분 |
12 | (1) 문제 해결 과정으로서의 읽기 ③ |
50-55 | 25 분 |
13 | (2) 문제 해결 과정으로서의 쓰기 ① |
56-58 | 19 분 |
14 | (2) 문제 해결 과정으로서의 쓰기 ② |
59-61 | 24 분 |
15 | (2) 문제 해결 과정으로서의 쓰기 ③ |
62-68 | 18 분 |
16 | 2단원 더 읽어 보기 |
70-72 | 21 분 |
17 | 2단원 대단원 종합 문제 |
73-75 | 18 분 |
18 | 2단원 서술형 특강 + 우리말 톡톡 모아 보기 |
76-79 | 19 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
---|---|---|---|
19 | (1) 우리말의 음운 체계 ① |
82-83 | 20 분 |
20 | (1) 우리말의 음운 체계 ② |
84-87 | 23 분 |
21 | (1) 우리말의 음운 체계 ③ |
88-90 | 24 분 |
22 | (1) 우리말의 음운 체계 ④ |
91-94 | 23 분 |
23 | (1) 우리말의 음운 체계 ⑤ |
95-96 | 16 분 |
24 | (2) 통일 시대의 우리말 ① |
97-100 | 19 분 |
25 | (2) 통일 시대의 우리말 ② |
101-105 | 19 분 |
26 | (2) 통일 시대의 우리말 + 문법 기초 다지기 |
106-109 | 23 분 |
27 | 3단원 더 읽어 보기 + 대단원 종합 문제 |
111-115 | 22 분 |
28 | 3단원 서술형 특강 + 우리말 톡톡 모아 보기 |
116-119 | 20 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
---|---|---|---|
29 | (1) 관점과 형식을 비교하며 읽기 _가 |
122-124 | 18 분 |
30 | (1) 관점과 형식을 비교하며 읽기 _나 |
125-127 | 15 분 |
31 | (1) 관점과 형식을 비교하며 읽기 |
128-132 | 18 분 |
32 | (2) 소망과 믿음의 노래 ① |
133-134 | 22 분 |
33 | (2) 소망과 믿음의 노래 ② |
135-137 | 18 분 |
34 | (2) 소망과 믿음의 노래 ③ |
138-143 | 16 분 |
35 | 4단원 더 읽어 보기 + 대단원 종합 문제 |
145-149 | 23 분 |
36 | 4단원 서술형 특강 + 우리말 톡톡 모아 보기 |
150-153 | 17 분 |
강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
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37 | (1) 주장하는 글 쓰기 ① |
156-158 | 24 분 |
38 | (1) 주장하는 글 쓰기 ② |
159-164 | 20 분 |
39 | (2) 토론하기 ① |
165-168 | 21 분 |
40 | (2) 토론하기 ② |
169-173 | 21 분 |
41 | (2) 토론하기 ③ |
174-180 | 24 분 |
42 | 5단원 더 읽어 보기 + 대단원 종합 문제 |
183-187 | 17 분 |
43 | 5단원 서술형 특강 + 우리말 톡톡 모아 보기 |
188-191 | 15 분 |