| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
(1) 3월_개념 콕 ： 시의 비유, 운율 |
15 분 | |
| 2 |
(1) 3월_핵심 탁★ ： 본문 |
14 분 | |
| 3 |
(1) 3월_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
12 분 | |
| 4 |
(1) 3월_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
13 분 | |
| 5 |
(1) 3월_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
13 분 | |
| 6 |
(2) 오우가_개념 콕 ： 상징, 시조 |
12 분 | |
| 7 |
(2) 오우가_핵심 탁★ ： 본문 |
12 분 | |
| 8 |
(2) 오우가_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
12 분 | |
| 9 |
(2) 오우가_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
13 분 | |
| 10 |
(2) 오우가_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
12 분 | |
| 11 |
(3) 정서를 표현하는 글 쓰기_개념 콕 ： 수필 |
12 분 | |
| 12 |
(3) 정서를 표현하는 글 쓰기_핵심 탁★ ： 본문 |
14 분 | |
| 13 |
(3) 정서를 표현하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
11 분 | |
| 14 |
(3) 정서를 표현하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
12 분 | |
| 15 |
(3) 정서를 표현하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
12 분 | |
| 16 |
1단원 한 걸음 더 |
14 분 | |
| 17 |
1단원 대단원 마무리 체크 |
12 분 | |
| 18 |
1단원 대단원 종합 문제 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 |
(1) 요약하며 읽기_개념 콕 ： 요약하기 |
0 분 | |
| 20 |
(1) 요약하며 읽기_핵심 탁★ ： 희아와 함께하는 요약하며 읽기 |
0 분 | |
| 21 |
(1) 요약하며 읽기_핵심 탁★ ： 오랜 세월 보물을 지킨 장경판전 |
0 분 | |
| 22 |
(1) 요약하며 읽기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 ① |
0 분 | |
| 23 |
(1) 요약하며 읽기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 ② |
0 분 | |
| 24 |
(1) 요약하며 읽기_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
0 분 | |
| 25 |
(1) 요약하며 읽기_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
0 분 | |
| 26 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_개념 콕 ： 설명문 |
0 분 | |
| 27 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_핵심 탁★ ： 초보 블로거 지수의 글 쓰기 ① |
0 분 | |
| 28 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_핵심 탁★ ： 초보 블로거 지수의 글 쓰기 ② |
0 분 | |
| 29 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_핵심 탁★ ： 초보 블로거 지수의 글 쓰기 ③ |
0 분 | |
| 30 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 ① |
0 분 | |
| 31 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 ② |
0 분 | |
| 32 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
0 분 | |
| 33 |
(2) 정보를 전달하는 글 쓰기_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
0 분 | |
| 34 |
2단원 한 걸음 더 |
0 분 | |
| 35 |
2단원 대단원 마무리 체크 |
0 분 | |
| 36 |
2단원 대단원 종합 문제 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 37 |
(1) 품사의 종류와 특성_개념 콕 ： 품사 |
0 분 | |
| 38 |
(1) 품사의 종류와 특성_핵심 탁★ ： 품사의 개념과 분류 기준 |
0 분 | |
| 39 |
(1) 품사의 종류와 특성_핵심 탁★ ： 명사, 대명사, 수사 |
0 분 | |
| 40 |
(1) 품사의 종류와 특성_핵심 탁★ ： 동사, 형용사,관형사,부사 |
0 분 | |
| 41 |
(1) 품사의 종류와 특성_핵심 탁★ ： 조사, 감탄사 |
0 분 | |
| 42 |
(1) 품사의 종류와 특성_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
0 분 | |
| 43 |
(1) 품사의 종류와 특성_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
0 분 | |
| 44 |
(1) 품사의 종류와 특성_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
0 분 | |
| 45 |
(2) 매체로 소통하기_개념 콕 ： 소통 방식 |
0 분 | |
| 46 |
(2) 매체로 소통하기_핵심 탁★ ： 애니메이션 박물관에 가 보자! |
0 분 | |
| 47 |
(2) 매체로 소통하기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
0 분 | |
| 48 |
(2) 매체로 소통하기_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
0 분 | |
| 49 |
(2) 매체로 소통하기_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
0 분 | |
| 50 |
(2) 매체로 소통하기_지문 IN 문풀 ： 문법 매체 기초 다지기 |
0 분 | |
| 51 |
3단원 한 걸음 더 |
0 분 | |
| 52 |
3단원 대단원 마무리 체크 |
0 분 | |
| 53 |
3단원 대단원 종합 문제 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 54 |
(1) 멍키 스패너_개념 콕 ： 성장 소설 |
0 분 | |
| 55 |
(1) 멍키 스패너_핵심 탁★ ： 본문 ① |
0 분 | |
| 56 |
(1) 멍키 스패너_핵심 탁★ ： 본문 ② |
0 분 | |
| 57 |
(1) 멍키 스패너_핵심 탁★ ： 본문 ③ |
0 분 | |
| 58 |
(1) 멍키 스패너_핵심 탁★ ： 본문 ④ |
0 분 | |
| 59 |
(1) 멍키 스패너_핵심 탁★ ： 본문 ⑤ |
0 분 | |
| 60 |
(1) 멍키 스패너_핵심 탁★ ： 본문 ⑥ |
0 분 | |
| 61 |
(1) 멍키 스패너_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
0 분 | |
| 62 |
(1) 멍키 스패너_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
0 분 | |
| 63 |
(1) 멍키 스패너 _지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
0 분 | |
| 64 |
(2) 존중하며 말하기_개념 콕 ： 존중 표현 |
0 분 | |
| 65 |
(2) 존중하며 말하기_핵심 탁★ ： 잘할 수 있어! |
0 분 | |
| 66 |
(2) 존중하며 말하기_지문 IN 문풀 ： 학습 활동 |
0 분 | |
| 67 |
(2) 존중하며 말하기_지문 IN 문풀 ： 소단원 종합 문제 |
0 분 | |
| 68 |
(2) 존중하며 말하기_지문 IN 문풀 ： 서술형 실전 문제 |
0 분 | |
| 69 |
4단원 대단원 마무리 체크 |
0 분 | |
| 70 |
4단원 대단원 종합 문제 |
0 분 |
