| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 70 |
(1) 음운의 세계 ① |
106 | 7 분 |
| 71 |
(1) 음운의 세계 ② |
106 | 10 분 |
| 72 |
(1) 음운의 세계 ③ |
106 | 11 분 |
| 73 |
(1) 음운의 세계 ④ |
107-109 | 6 분 |
| 74 |
(1) 음운의 세계 ⑤ |
109-111 | 7 분 |
| 75 |
(1) 음운의 세계 ⑥ |
111-113 | 7 분 |
| 76 |
(1) 음운의 세계 ⑦ |
114-115 | 7 분 |
| 77 |
(1) 음운의 세계 ⑧ |
115-117 | 8 분 |
| 78 |
(1) 음운의 세계 압축 파일 |
118-119 | 7 분 |
| 79 |
(1) 음운의 세계 소단원 문제 ① |
120 | 7 분 |
| 80 |
(1) 음운의 세계 소단원 문제 ② |
121 | 7 분 |
| 81 |
(1) 음운의 세계 소단원 문제 ③ |
122 | 7 분 |
| 82 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설 |
123 | 8 분 |
| 83 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설_세상을 바꾸는 실패와 상상력 ① |
124 | 8 분 |
| 84 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설_세상을 바꾸는 실패와 상상력 ② |
125 | 7 분 |
| 85 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설_세상을 바꾸는 실패와 상상력 ③ |
126 | 6 분 |
| 86 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설 학습 활동 ① |
127-129 | 9 분 |
| 87 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설 학습 활동 ② |
129-133 | 10 분 |
| 88 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설 압축 파일 |
134 | 8 분 |
| 89 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설 소단원 문제 ① |
135 | 7 분 |
| 90 |
(2) 설득 전략이 담긴 연설 소단원 문제 ② |
136-137 | 8 분 |
| 91 |
대단원 문제 ① |
138 | 7 분 |
| 92 |
대단원 문제 ② |
139 | 7 분 |
| 93 |
대단원 문제 ③ |
140 | 8 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 94 |
(1) 논리적으로 읽기 |
144 | 8 분 |
| 95 |
(1) 논리적으로 읽기_청소년에게 놀 공간을 제공하자 ① |
145 | 6 분 |
| 96 |
(1) 논리적으로 읽기_청소년에게 놀 공간을 제공하자 ② |
146-147 | 9 분 |
| 97 |
(1) 논리적으로 읽기_청소년에게 놀 공간을 제공하자 ③ |
147-148 | 9 분 |
| 98 |
(1) 논리적으로 읽기 학습 활동 ① |
149-150 | 8 분 |
| 99 |
(1) 논리적으로 읽기 학습 활동 ② |
150-151 | 8 분 |
| 100 |
(1) 논리적으로 읽기 학습 활동 ③ |
152-153 | 7 분 |
| 101 |
(1) 논리적으로 읽기 학습 활동 ④ |
153-154 | 6 분 |
| 102 |
(1) 논리적으로 읽기 압축 파일 |
155 | 7 분 |
| 103 |
(1) 논리적으로 읽기 소단원 문제 ① |
156 | 8 분 |
| 104 |
(1) 논리적으로 읽기 소단원 문제 ② |
157 | 7 분 |
| 105 |
(2) 주장하는 글 쓰기 ① |
158-159 | 7 분 |
| 106 |
(2) 주장하는 글 쓰기 ② |
159-161 | 9 분 |
| 107 |
(2) 주장하는 글 쓰기 ③ |
162-163 | 8 분 |
| 108 |
(2) 주장하는 글 쓰기 ④ |
164-166 | 7 분 |
| 109 |
(2) 주장하는 글 쓰기 압축 파일 |
167 | 6 분 |
| 110 |
(2) 주장하는 글 쓰기 소단원 문제 ① |
168 | 6 분 |
| 111 |
(2) 주장하는 글 쓰기 소단원 문제 ② |
169-170 | 8 분 |
| 112 |
대단원 문제 ① |
171 | 7 분 |
| 113 |
대단원 문제 ② |
172 | 6 분 |
| 114 |
대단원 문제 ③ |
173-174 | 7 분 |
