| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
필수 전략 1 감각동사+형용사 |
14 | 7 분 |
| 2 |
필수 전략 2 수여동사 |
15 | 7 분 |
| 3 |
필수 전략 3 지각동사 |
16 | 7 분 |
| 4 |
필수 전략 4 사역동사 |
17 | 7 분 |
| 5 |
필수 전략 문풀 1 감각동사 ／ 수여동사 ／ 5형식 |
18 | 8 분 |
| 6 |
필수 전략 문풀 2 5형식 |
19 | 7 분 |
| 7 |
필수 전략 5 현재완료의 의미와 형태 |
20 | 8 분 |
| 8 |
필수 전략 6 현재완료 용법： 계속 |
21 | 7 분 |
| 9 |
필수 전략 7 현재완료 용법： 경험 |
22 | 7 분 |
| 10 |
필수 전략 8 현재완료 용법： 완료, 결과 |
23 | 8 분 |
| 11 |
필수 전략 문풀 3 현재완료의 의미와 형태 |
24 | 6 분 |
| 12 |
필수 전략 문풀 4 현재완료 용법 |
25 | 6 분 |
| 13 |
교과서 전략 1 감각동사+형용사 ／ 수여동사 ／ 5형식 |
26 | 8 분 |
| 14 |
교과서 전략 2 5형식 |
27 | 7 분 |
| 15 |
교과서 전략 3 현재완료의 의미와 형태 |
28 | 7 분 |
| 16 |
교과서 전략 4 현재완료 용법 |
29 | 6 분 |
| 17 |
교과서 전략 문풀 1 감각동사+형용사 ／ 수여동사 ／ 5형식 |
30 | 6 분 |
| 18 |
교과서 전략 문풀 2 5형식 ／ 현재완료 |
31 | 7 분 |
| 19 |
누구나 합격 전략 1 |
32 | 7 분 |
| 20 |
누구나 합격 전략 2 |
33 | 7 분 |
| 21 |
창의·융합·코딩 전략 1 감각동사+형용사 ／ 수여동사 |
34 | 6 분 |
| 22 |
창의·융합·코딩 전략 2 5형식 |
35 | 7 분 |
| 23 |
창의·융합·코딩 전략 3 지각동사 ／ 현재완료 |
36 | 7 분 |
| 24 |
창의·융합·코딩 전략 4 현재완료 |
37 | 6 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 25 |
필수 전략 1 to부정사 의미상 주어 |
46 | 7 분 |
| 26 |
필수 전략 2 의문사+to부정사 |
47 | 8 분 |
| 27 |
필수 전략 3 to부정사의 형용사적 용법 |
48 | 8 분 |
| 28 |
필수 전략 4 too ~ to부정사, enough+to부정사 |
49 | 7 분 |
| 29 |
필수 전략 문풀 1 to부정사의 의미상 주어 ／ 의문사+to부정사 |
50 | 6 분 |
| 30 |
필수 전략 문풀 2 to부정사의 형용사적 용법 ／ too ~ to부정사 |
51 | 6 분 |
| 31 |
필수 전략 5 to부정사 vs. 동명사 |
52 | 8 분 |
| 32 |
필수 전략 6 현재분사와 과거분사 |
53 | 7 분 |
| 33 |
필수 전략 7 분사의 명사 수식 |
54 | 8 분 |
| 34 |
필수 전략 8 현재분사와 과거분사 의미 구분 |
55 | 6 분 |
| 35 |
필수 전략 문풀 3 to부정사 vs. 동명사 ／ 현재분사와 과거분사 |
56 | 5 분 |
| 36 |
필수 전략 문풀 4 현재분사와 과거분사 의미 구분 |
57 | 6 분 |
| 37 |
교과서 전략 1 to부정사 의미상 주어 ／ 의문사+to부정사 |
58 | 7 분 |
| 38 |
교과서 전략 2 to부정사의 형용사적 용법 ／ too ~ to부정사 |
59 | 7 분 |
| 39 |
교과서 전략 3 to부정사 vs. 동명사 ／ 현재분사와 과거분사 |
60 | 7 분 |
| 40 |
교과서 전략 4 분사의 명사 수식 ／ 현재분사와 과거분사 의미 구분 |
61 | 7 분 |
| 41 |
교과서 전략 문풀 1 의미상 주어 ／ 의문사+to부정사 |
62 | 6 분 |
| 42 |
교과서 전략 문풀 2 to부정사의 형용사적 용법 ／ too ~ to부정사 |
63 | 7 분 |
| 43 |
누구나 합격 전략 1 |
64 | 6 분 |
| 44 |
누구나 합격 전략 2 |
65 | 8 분 |
| 45 |
창의·융합·코딩 전략 1 to부정사 의미상 주어 ／ 의문사 + to부정사 ／ too ~ to부정사 |
66 | 7 분 |
| 46 |
창의·융합·코딩 전략 2 too ~ to부정사 ／ to부정사 vs. 동명사 |
67 | 5 분 |
| 47 |
창의·융합·코딩 전략 3 분사의 명사 수식 ／ to부정사 vs. 동명사 |
68 | 6 분 |
| 48 |
창의·융합·코딩 전략 4 현재분사와 과거분사 |
69 | 7 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 49 |
신유형·신경향·서술형 전략 1 감각동사+형용사 ／ 현재완료 |
72 | 6 분 |
| 50 |
신유형·신경향·서술형 전략 2 수여동사 ／ 5형식 |
73 | 7 분 |
| 51 |
신유형·신경향·서술형 전략 3 의문사+to부정사 ／ too ~ to |
74 | 6 분 |
| 52 |
신유형·신경향·서술형 전략 4 to부정사 ／ 현재분사, 과거분사 |
75 | 6 분 |
| 53 |
적중예상전략 1회 ① |
76 | 7 분 |
| 54 |
적중예상전략 1회 ② |
77 | 8 분 |
| 55 |
적중예상전략 1회 ③ |
78 | 7 분 |
| 56 |
적중예상전략 1회 ④ |
79 | 7 분 |
| 57 |
적중예상전략 2회 ① |
80 | 8 분 |
| 58 |
적중예상전략 2회 ② |
81 | 8 분 |
| 59 |
적중예상전략 2회 ③ |
82 | 8 분 |
| 60 |
적중예상전략 2회 ④ |
83 | 6 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 61 |
필수 전략 1 주격 관계대명사 |
12 | 7 분 |
| 62 |
필수 전략 2 목적격 관계대명사 |
13 | 9 분 |
| 63 |
필수 전략 3 관계대명사 that |
14 | 8 분 |
| 64 |
필수 전략 4 관계대명사 what |
15 | 8 분 |
| 65 |
필수 전략 문풀 1 주격 관계대명사 ／ 목적격 관계대명사 ／ 관계대명사 that |
16 | 7 분 |
| 66 |
필수 전략 문풀 2 관계대명사 what ／ 주격 관계대명사 ／ 목적격 관계대명사 |
17 | 6 분 |
| 67 |
필수 전략 5 접속사의 역할과 종류 |
18 | 7 분 |
| 68 |
필수 전략 6 시간·조건의 부사절 |
19 | 8 분 |
| 69 |
필수 전략 7 이유·양보의 접속사 |
20 | 8 분 |
| 70 |
필수 전략 8 상관접속사 |
21 | 8 분 |
| 71 |
필수 전략 문풀 3 접속사의 역할과 종류 |
22 | 6 분 |
| 72 |
필수 전략 문풀 4 접속사의 역할과 종류 ／ 상관접속사 |
23 | 5 분 |
| 73 |
교과서 전략 1 주격 관계대명사 ／ 목적격 관계대명사 ／ 관계대명사 that |
24 | 8 분 |
| 74 |
교과서 전략 2 관계대명사 that ／ 관계대명사 what |
25 | 8 분 |
| 75 |
교과서 전략 3 접속사의 역할과 종류 ／ 시간·조건의 부사절 |
26 | 5 분 |
| 76 |
교과서 전략 4 이유·양보의 접속사 ／ 상관접속사 |
27 | 6 분 |
| 77 |
교과서 전략 문풀 1 관계사 |
28 | 7 분 |
| 78 |
교과서 전략 문풀 2 접속사 |
29 | 6 분 |
| 79 |
누구나 합격 전략 1 |
30 | 6 분 |
| 80 |
누구나 합격 전략 2 |
31 | 7 분 |
| 81 |
창의·융합·코딩 전략 1 관계사 |
32 | 7 분 |
| 82 |
창의·융합·코딩 전략 2 접속사의 역할과 종류 |
33 | 6 분 |
| 83 |
창의·융합·코딩 전략 3 접속사의 역할과 종류 ／ 부사절을 이끄는 접속사 |
34 | 6 분 |
| 84 |
창의·융합·코딩 전략 4 시간·조건의 부사절 ／ 상관접속사 |
35 | 6 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 85 |
필수 전략 1 원급, 비교급, 최상급 비교 |
44 | 8 분 |
| 86 |
필수 전략 2 비교급 강조 |
45 | 7 분 |
| 87 |
필수 전략 3 비교급, 최상급의 관용 표현 |
46 | 8 분 |
| 88 |
필수 전략 4 수동태 |
47 | 8 분 |
| 89 |
필수 전략 문풀 1 원급, 비교급 비교 ／ 비교급 강조 |
48 | 7 분 |
| 90 |
필수 전략 문풀 2 비교급, 최상급의 관용 표현 ／ 수동태 |
49 | 5 분 |
| 91 |
필수 전략 5 수동태의 부정문과 의문문 |
50 | 9 분 |
| 92 |
필수 전략 6 by 이외의 전치사를 쓰는 수동태 |
51 | 7 분 |
| 93 |
필수 전략 7 가정법 과거 |
52 | 9 분 |
| 94 |
필수 전략 8 「I wish + 가정법 과거」 |
53 | 7 분 |
| 95 |
필수 전략 문풀 3 수동태의 부정문과 의문문 ／ by 이외의 전치사를 쓰는 수동태 |
54 | 6 분 |
| 96 |
필수 전략 문풀 4 가정법 과거 ／ 「I wish + 가정법 과거」 |
55 | 5 분 |
| 97 |
교과서 전략 1 원급, 비교급 비교 ／ 비교급 강조 ／ 비교급, 최상급의 관용 표현 |
56 | 8 분 |
| 98 |
교과서 전략 2 비교급, 최상급의 관용 표현 ／ 수동태 |
57 | 8 분 |
| 99 |
교과서 전략 3 수동태의 부정문과 의문문 ／ by 이외의 전치사를 쓰는 수동태 |
58 | 10 분 |
| 100 |
교과서 전략 4 by 이외의 전치사를 쓰는 수동태 ／ 가정법 과거 ／ 「I wish + 가정법 과거」 |
59 | 7 분 |
| 101 |
교과서 전략 문풀 1 비교 ／ 수동태 |
60 | 8 분 |
| 102 |
교과서 전략 문풀 2 수동태 ／ 가정법 |
61 | 8 분 |
| 103 |
누구나 합격 전략 1 |
62 | 7 분 |
| 104 |
누구나 합격 전략 2 |
63 | 7 분 |
| 105 |
창의·융합·코딩 전략 1 원급, 비교급, 최상급 비교 ／ 비교급, 최상급의 관용 표현 |
64 | 8 분 |
| 106 |
창의·융합·코딩 전략 2 원급, 비교급, 최상급 비교 ／ 수동태 |
65 | 7 분 |
| 107 |
창의·융합·코딩 전략 3 by 이외의 전치사를 쓰는 수동태 ／ 수동태 |
66 | 8 분 |
| 108 |
창의·융합·코딩 전략 4 가정법 과거 |
67 | 5 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 109 |
신유형·신경향·서술형 전략 1 주격 관계대명사 ／ 명사절을 이끄는 접속사 |
70 | 6 분 |
| 110 |
신유형·신경향·서술형 전략 2 부사절을 이끄는 접속사 ／ 상관접속사 |
71 | 7 분 |
| 111 |
신유형·신경향·서술형 전략 3 원급, 비교급 비교 ／ 수동태 |
72 | 7 분 |
| 112 |
신유형·신경향·서술형 전략 4 수동태 ／ 가정법 과거 |
73 | 9 분 |
| 113 |
적중예상전략 1회 ① |
74 | 8 분 |
| 114 |
적중예상전략 1회 ② |
75 | 8 분 |
| 115 |
적중예상전략 1회 ③ |
76 | 7 분 |
| 116 |
적중예상전략 1회 ④ |
77 | 6 분 |
| 117 |
적중예상전략 2회 ① |
78 | 7 분 |
| 118 |
적중예상전략 2회 ② |
79 | 8 분 |
| 119 |
적중예상전략 2회 ③ |
80 | 8 분 |
| 120 |
적중예상전략 2회 ④ |
81 | 8 분 |
