출제 유형 I. 목적, 의견, 주제 추론
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
목적을 나타내는 표현 |
4 | 3 분 |
| 2 |
안내(공지), 홍보 관련 표현 |
5 | 3 분 |
| 3 |
권유, 조언, 요청 관련 표현 |
6 | 3 분 |
| 4 |
의견, 주제를 나타내는 표현 ＜대화＞ |
7 | 2 분 |
| 5 |
환경, 과학 관련 표현 |
7~8 | 3 분 |
| 6 |
건강 관련 표현 |
8~9 | 4 분 |
| 7 |
교육, 사회 관련 표현 |
9~10 | 4 분 |
출제 유형 II. 관계 파악
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 8 |
직업 관련 표현 |
10~12 | 4 분 |
| 9 |
장소 관련 표현 |
12~13 | 4 분 |
출제 유형 III. 그림 내용 일치
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 10 |
동작, 상태를 나타내는 표현 |
14~15 | 6 분 |
| 11 |
위치, 방향을 나타내는 표현 |
16~17 | 4 분 |
| 12 |
모양을 나타내는 표현 |
18 | 3 분 |
| 13 |
무늬를 나타내는 표현 |
18~19 | 2 분 |
출제 유형 IV. 할 일, 부탁한 일 / 숫자 정보 파악
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 14 |
할 일, 부탁한 일을 나타내는 표현 |
19~20 | 4 분 |
| 15 |
승낙하기 ／ 거절하기 |
20~21 | 3 분 |
| 16 |
금액, 수량 관련 표현 |
21~22 | 4 분 |
| 17 |
할인 관련 표현 ／ 지불 관련 표현 |
23~24 | 4 분 |
출제 유형 V. 이유 추론 / 언급 유무 파악
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 18 |
이유를 묻는 표현 |
24~25 | 2 분 |
| 19 |
이유를 나타내는 표현 |
25 | 3 분 |
| 20 |
목적, 활동, 전시품 관련 표현 |
26~27 | 3 분 |
| 21 |
장소, 일시, 기간 관련 표현 ＜대화＞ |
27~28 | 3 분 |
| 22 |
입장료, 참가비 관련 표현 |
29 | 3 분 |
| 23 |
예매, 등록 방법 관련 표현 |
29 | 2 분 |
| 24 |
인원 관련 표현 |
30 | 3 분 |
| 25 |
준비물, 상품, 교통편 등 기타 표현 |
30 | 3 분 |
출제 유형 VI. 담화/도표 내용 일치
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 26 |
행사, 대회 관련 표현 |
31 | 3 분 |
| 27 |
주제, 참여 대상 관련 표현 |
32 | 3 분 |
| 28 |
요금 관련 표현 |
33 | 3 분 |
| 29 |
장소, 시간, 기간 관련 표현 ＜담화＞ |
33~34 | 3 분 |
| 30 |
이용 안내, 사은품 관련 표현 |
34~35 | 3 분 |
| 31 |
도표 관련 대화문에 잘 나오는 표현 |
35~36 | 4 분 |
| 32 |
도표에 잘 나오는 표현 |
36~37 | 3 분 |
출제 유형 VII. 짧은 대화/긴 대화의 응답 / 상황에 적절한 말
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 33 |
Yes ／ No로 답하는 의문문 |
37 | 3 분 |
| 34 |
의문사가 있는 의문문 |
38~39 | 3 분 |
| 35 |
부정 의문문 |
39 | 3 분 |
| 36 |
부가 의문문 |
39~40 | 3 분 |
| 37 |
마지막 말이 평서문일 때 |
40~41 | 2 분 |
| 38 |
허락＆허가, 권유＆제안 |
41~42 | 3 분 |
| 39 |
요청, 확신, 선호 |
42 | 2 분 |
| 40 |
의무, 경고＆금지 |
42~43 | 3 분 |
출제 유형 VIII. 긴 담화의 주제와 세부 내용
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 41 |
주제 소개＆예시 열거 ＜담화＞ |
43 | 3 분 |
| 42 |
핵심 연결사 |
44 | 3 분 |
