Chapter 1. 5형식
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
5문장으로 배우는 지각동사 |
9 분 | |
| 2 |
5문장으로 배우는 사역동사 |
9 분 | |
| 3 |
5문장으로 배우는 to부정사를 목적격보어로 취하는 동사 |
7 분 | |
| 4 |
5문장으로 배우는 형용사를 목적격보어로 취하는 동사 |
9 분 |
Chapter 2. 과거완료
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 5 |
5문장으로 배우는 과거완료의 경험 용법 |
11 분 | |
| 6 |
5문장으로 배우는 과거완료의 계속 용법 |
9 분 | |
| 7 |
5문장으로 배우는 과거완료의 완료 용법 |
7 분 | |
| 8 |
5문장으로 배우는 과거완료의 결과 용법 |
6 분 |
Chapter 3. 관계사
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 9 |
5문장으로 배우는 소유격 관계대명사 |
11 분 | |
| 10 |
5문장으로 배우는 관계대명사 what |
10 분 | |
| 11 |
5문장으로 배우는 관계대명사의 계속적 용법 |
12 분 | |
| 12 |
5문장으로 배우는 관계부사 |
12 분 |
Chapter 4. 가정법
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 13 |
5문장으로 배우는 가정법 과거 |
9 분 | |
| 14 |
5문장으로 배우는 가정법 과거완료 |
8 분 | |
| 15 |
5문장으로 배우는 I wish 가정법 |
7 분 | |
| 16 |
5문장으로 배우는 as if 가정법 |
8 분 |
Chapter 5. to부정사
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 17 |
5문장으로 배우는 to부정사의 의미상 주어 |
10 분 | |
| 18 |
5문장으로 배우는 의문사+to부정사 |
9 분 | |
| 19 |
5문장으로 배우는 too+형／부+to부정사 |
6 분 | |
| 20 |
5문장으로 배우는 형／부+enough+to부정사 |
7 분 |
Chapter 6. 조동사
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 21 |
5문장으로 배우는 should ／ have to |
7 분 | |
| 22 |
5문장으로 배우는 would ／ used to |
6 분 | |
| 23 |
5문장으로 배우는 had better ／ would rather |
7 분 | |
| 24 |
5문장으로 배우는 조동사+have pp |
6 분 |
Chapter 7. 수동태
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 25 |
5문장으로 배우는 4형식의 수동태 |
13 분 | |
| 26 |
5문장으로 배우는 5형식의 수동태 |
15 분 | |
| 27 |
5문장으로 배우는 동사구의 수동태 |
7 분 | |
| 28 |
5문장으로 배우는 진행형, 완료형의 수동태 |
6 분 |
Chapter 8. 관용 표현
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 29 |
5문장으로 배우는 동명사의 관용 표현 |
7 분 | |
| 30 |
5문장으로 배우는 재귀대명사의 관용 표현 |
5 분 | |
| 31 |
5문장으로 배우는 조동사의 관용 표현 |
5 분 | |
| 32 |
5문장으로 배우는 비교급의 관용 표현 |
5 분 |
Chapter 9. 특수 구문
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 33 |
5문장으로 배우는 강조 |
8 분 | |
| 34 |
5문장으로 배우는 도치 |
9 분 | |
| 35 |
5문장으로 배우는 부정 |
5 분 | |
| 36 |
5문장으로 배우는 생략 ／ 동격 |
7 분 |
