Lesson 1. Express Yourself
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
L1. 요정 영단어 |
6-7 | 25 분 |
| 2 |
L1. 요정 의사소통： 관심사 묻고 답하기 ／ 허락 요청하고 답하기 |
8-9 | 16 분 |
| 3 |
L1. 요정 영문법 Ⅰ： 주어로 쓰이는 동명사 |
11-13 | 29 분 |
| 4 |
L1. 요정 영문법 Ⅱ：감각동사+형용사 |
11-13 | 25 분 |
| 5 |
L1. 요정 독해 Ⅰ |
14-17 | 23 분 |
| 6 |
L1. 요정 독해 Ⅱ |
14-17 | 20 분 |
| 7 |
L1. Review Test 1 |
18-20 | 33 분 |
| 8 |
L1. Review Test 2 |
22-24 | 33 분 |
| 9 |
L1. 서술형 평가 1, 2 |
21, 25 | 16 분 |
Lesson 2. Eat Right, Be Happy!
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 10 |
L2. 요정 영단어 |
28-29 | 24 분 |
| 11 |
L2. 요정 의사소통： 충고하기 ／ 추천 요청하고 답하기 |
30-31 | 17 분 |
| 12 |
L2. 요정 영문법 Ⅰ： 주격 관계대명사 |
33-35 | 45 분 |
| 13 |
L2. 요정 영문법 Ⅱ：빈도부사 |
33-35 | 15 분 |
| 14 |
L2. 요정 독해 Ⅰ |
36-39 | 20 분 |
| 15 |
L2. 요정 독해 Ⅱ |
36-39 | 22 분 |
| 16 |
L2. Review Test 1 |
40-42 | 33 분 |
| 17 |
L2. Review Test 2 |
44-46 | 36 분 |
| 18 |
L2. 서술형 평가 1, 2 |
43, 47 | 21 분 |
중간고사 대비
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 |
1학기 중간고사 1회 |
94-97 | 49 분 |
| 20 |
1학기 중간고사 2회 |
98-101 | 44 분 |
Lesson 3. Understand the World
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 21 |
L3. 요정 영단어 |
50-51 | 25 분 |
| 22 |
L3. 요정 의사소통： 경험 묻고 답하기 ／ 의미 묻고 답하기 |
52-53 | 15 분 |
| 23 |
L3. 요정 영문법 Ⅰ： 현재완료 |
55-57 | 22 분 |
| 24 |
L3. 요정 영문법 Ⅱ：so…that~ |
55-57 | 20 분 |
| 25 |
L3. 요정 독해 Ⅰ |
58-61 | 24 분 |
| 26 |
L3. 요정 독해 Ⅱ |
58-61 | 15 분 |
| 27 |
L3. Review Test 1 |
62-64 | 33 분 |
| 28 |
L3. Review Test 2 |
66-68 | 31 분 |
| 29 |
L3. 서술형 평가 1, 2 |
65-69 | 17 분 |
Lesson 4. Go Green Together
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 30 |
L4. 요정 영단어 |
72-73 | 21 분 |
| 31 |
L4. 요정 의사소통： 걱정 표현하기 ／ 방법 묻기 |
74-75 | 13 분 |
| 32 |
L4. 요정 영문법 Ⅰ： 수동태 |
77-79 | 25 분 |
| 33 |
L4. 요정 영문법 Ⅱ：비교급의 강조 |
77-79 | 19 분 |
| 34 |
L4. 요정 독해 Ⅰ |
80-83 | 17 분 |
| 35 |
L4. 요정 독해 Ⅱ |
80-83 | 16 분 |
| 36 |
L4. Review Test 1 |
84-86 | 26 분 |
| 37 |
L4. Review Test 2 |
88-90 | 25 분 |
| 38 |
L4. 서술형 평가 1, 2 |
87, 91 | 20 분 |
기말고사 대비
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 39 |
1학기 기말고사 1회 |
102-105 | 31 분 |
| 40 |
1학기 기말고사 2회 |
106-109 | 30 분 |
