Unit 1. 문장의 형식과 성분
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
1∙2∙3형식 |
27 분 | |
| 2 |
4∙5형식 |
16 분 | |
| 3 |
가주어와 의미상 주어 |
13 분 | |
| 4 |
의문사(절) 주어 ／ to부정사∙동명사(구) 주어 |
11 분 | |
| 5 |
가목적어 ／ to부정사∙동명사(구) 목적어 |
12 분 | |
| 6 |
목적어로 쓰이는 절 |
14 분 | |
| 7 |
주격 보어 |
20 분 | |
| 8 |
목적격 보어 |
14 분 | |
| 9 |
형용사적 수식어구 |
16 분 | |
| 10 |
부사적 수식어구 |
18 분 | |
| 11 |
실전 적용 (1) |
17 분 | |
| 12 |
실전 적용 (2) |
13 분 | |
| 13 |
실전 적용 (3) |
15 분 | |
| 14 |
실전 적용 (4) |
7 분 |
Unit 2. 시제, 조동사, 수동태
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 15 |
현재, 과거, 미래시제 |
7 분 | |
| 16 |
진행시제 |
15 분 | |
| 17 |
완료시제 |
16 분 | |
| 18 |
완료진행시제 |
13 분 | |
| 19 |
조동사 |
18 분 | |
| 20 |
「조동사+have+p.p.」 |
14 분 | |
| 21 |
수동태 |
16 분 | |
| 22 |
4형식 문장의 수동태 |
18 분 | |
| 23 |
5형식 문장의 수동태 |
11 분 | |
| 24 |
주의해야 할 수동태 |
17 분 | |
| 25 |
실전 적용 (1) |
8 분 | |
| 26 |
실전 적용 (2) |
11 분 | |
| 27 |
실전 적용 (3) |
14 분 | |
| 28 |
실전 적용 (4) |
11 분 |
Unit 3. 관계사, 접속사
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 29 |
관계대명사 |
22 분 | |
| 30 |
「전치사+관계대명사」, 관계대명사 생략 |
10 분 | |
| 31 |
관계대명사의 계속적 용법 |
10 분 | |
| 32 |
관계부사 |
18 분 | |
| 33 |
관계부사 생략, 관계부사의 계속적 용법 |
13 분 | |
| 34 |
복합관계사 |
15 분 | |
| 35 |
부사절을 이끄는 접속사 |
12 분 | |
| 36 |
상관접속사 |
13 분 | |
| 37 |
분사구문 |
17 분 | |
| 38 |
여러 가지 분사구문 |
16 분 | |
| 39 |
실전 적용 (1) |
13 분 | |
| 40 |
실전 적용 (2) |
14 분 | |
| 41 |
실전 적용 (3) |
13 분 | |
| 42 |
실전 적용 (4) |
17 분 |
Unit 4. 비교, 가정, 특수 구문
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 43 |
원급 비교 |
13 분 | |
| 44 |
비교급 비교 |
9 분 | |
| 45 |
최상급을 나타내는 표현 |
14 분 | |
| 46 |
가정법 과거 |
13 분 | |
| 47 |
가정법 과거완료 |
12 분 | |
| 48 |
혼합 가정법, I wish／as if 가정법 |
11 분 | |
| 49 |
Without 가정법, if의 생략 |
13 분 | |
| 50 |
화법 |
12 분 | |
| 51 |
강조 |
10 분 | |
| 52 |
도치 |
12 분 | |
| 53 |
실전 적용 (1) |
8 분 | |
| 54 |
실전 적용 (2) |
9 분 | |
| 55 |
실전 적용 (3) |
9 분 | |
| 56 |
실전 적용 (4) |
13 분 |
