| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
초등 수학 FEEDBACK |
6-7 | 12 분 |
| 2 |
소수와 합성수／거듭제곱 |
8-10 | 16 분 |
| 3 |
소인수분해／소인수분해 약수 구하기 ① |
11-12 | 13 분 |
| 4 |
소인수분해 약수 구하기 ②／약수의 개수 구하기 |
12-13 | 14 분 |
| 5 |
집중 연습[소인수분해] |
14-15 | 0 분 |
| 6 |
공약수와 최대공약수 ① |
16-17 | 13 분 |
| 7 |
공약수와 최대공약수 ② |
17-18 | 0 분 |
| 8 |
공배수와 최소공배수 ① |
19-20 | 12 분 |
| 9 |
공배수와 최소공배수 ② |
20-21 | 0 분 |
| 10 |
1단원 문제로 개념잡기 ① |
22-25 | 0 분 |
| 11 |
1단원 문제로 개념잡기 ② |
22-25 | 19 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 12 |
초등 수학 FEEDBACK |
28-29 | 0 분 |
| 13 |
부호가 붙은 수／정수 |
30-31 | 10 분 |
| 14 |
유리수 |
32-33 | 0 분 |
| 15 |
절댓값／유리수 대소관계 ① |
34-36 | 0 분 |
| 16 |
유리수 대소관계 ②／ 부등호의 사용 |
36-37 | 12 분 |
| 17 |
2단원 문제로 개념잡기 ① |
38-41 | 0 분 |
| 18 |
2단원 문제로 개념잡기 ② |
38-41 | 0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 19 |
초등 수학 FEEDBACK |
44-45 | 0 분 |
| 20 |
정수의 덧셈 |
46-47 | 0 분 |
| 21 |
유리수의 덧셈／덧셈 법칙 |
48-49 | 0 분 |
| 22 |
정수의 뺄셈／유리수의 뺄셈 |
50-51 | 0 분 |
| 23 |
덧셈과 뺄셈의 혼합 계산／괄호가 없는 식의 계산 |
52-53 | 0 분 |
| 24 |
집중 연습 [유리수의 덧셈과 뺄셈] |
54-55 | 0 분 |
| 25 |
정수의 곱셈／유리수의 곱셈 |
56-57 | 0 분 |
| 26 |
곱셈의 계산 법칙／셋 이상의 유리수의 곱셈 |
58-59 | 0 분 |
| 27 |
거듭제곱의 계산／분배법칙 |
60-61 | 0 분 |
| 28 |
집중 연습 [유리수의 곱셈] |
62-63 | 0 분 |
| 29 |
정수의 나눗셈／역수를 이용한 나눗셈 |
64-65 | 0 분 |
| 30 |
곱셈과 나눗셈의 혼합계산 |
66-67 | 0 분 |
| 31 |
집중 연습 [유리수의 혼합 계산] |
68-69 | 0 분 |
| 32 |
2-(2)단원 문제로 개념잡기 ① |
70-73 | 0 분 |
| 33 |
2-(2)단원 문제로 개념잡기 ② |
70-73 | 0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 34 |
초등 수학 FEEDBACK |
76-77 | 0 분 |
| 35 |
곱셈 기호의 생략／나눗셈 기호의 생략 |
78-79 | 0 분 |
| 36 |
문자를 사용한 식／식의 값 |
80-81 | 0 분 |
| 37 |
다항식／차수와 일차식 |
82-83 | 0 분 |
| 38 |
단항식／일차식과 수의 곱셈／나눗셈 |
84-85 | 0 분 |
| 39 |
일차식의 계산／일차식의 덧셈과 뺄셈 |
86-87 | 0 분 |
| 40 |
복잡한 괄호가 있는 일차식의 계산／분수 꼴인 일차식의 덧셈과 뺄셈 |
88-89 | 0 분 |
| 41 |
집중 연습[일차식의 계산] |
90-91 | 0 분 |
| 42 |
3단원 문제로 개념잡기 ① |
92-95 | 0 분 |
| 43 |
3단원 문제로 개념잡기 ② |
92-95 | 0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 44 |
초등 수학 FEEDBACK |
98-99 | 0 분 |
| 45 |
등식／방정식 |
100-101 | 0 분 |
| 46 |
항등식／등식의 성질 ① |
102-103 | 0 분 |
| 47 |
등식의 성질 ②／등식을 이용한 방정식의 풀이 |
103-104 | 0 분 |
| 48 |
일차방정식／일차방정식의 풀이 |
105-106 | 0 분 |
| 49 |
복잡한 일차방정식의 풀이 |
107-108 | 0 분 |
| 50 |
집중 연습 [일차방정식의 풀이] |
109-110 | 0 분 |
| 51 |
일차방정식의 활용 ① ： 수에 대한 문제 |
111 | 0 분 |
| 52 |
일차방정식의 활용 ② ： 자릿수에 대한 문제 |
112 | 0 분 |
| 53 |
일차방정식의 활용 ③ ： 총합이 일정한 문제 |
113 | 0 분 |
| 54 |
일차방정식의 활용 ④ ： 나이에 대한 문제 |
114 | 0 분 |
| 55 |
일차방정식의 활용 ⑤ ： 거리, 속력, 시간에 대한 문제 |
115 | 0 분 |
| 56 |
4단원 문제로 개념잡기 ① |
116-119 | 0 분 |
| 57 |
4단원 문제로 개념잡기 ② |
116-119 | 0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 58 |
초등 수학 FEEDBACK |
122 | 0 분 |
| 59 |
순서쌍과 좌표／사분면 |
123-125 | 0 분 |
| 60 |
그래프／그래프의 이해 |
126-127 | 0 분 |
| 61 |
정비례／정비례 그래프 ① |
128-130 | 0 분 |
| 62 |
정비례 그래프 ②／정비례 관계의 성질 |
130-131 | 0 분 |
| 63 |
반비례／반비례 그래프 ① |
132-134 | 0 분 |
| 64 |
반비례 그래프 ②／반비례 관계의 성질 |
134-135 | 0 분 |
| 65 |
5단원 문제로 개념잡기 ① |
136-139 | 0 분 |
| 66 |
5단원 문제로 개념잡기 ② |
136-139 | 0 분 |
