| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 1 |
위치의 중요성 |
10 | 12 분 |
| 2 |
자연환경과 지역의 특성(1) |
10 | 12 분 |
| 3 |
자연환경과 지역의 특성(2) |
10 | 15 분 |
| 4 |
인문환경과 지역의 특성 |
11 | 13 분 |
| 5 |
세계 여러 지역의 특성(1) |
11 | 13 분 |
| 6 |
세계 여러 지역의 특성(2) |
11 | 13 분 |
| 7 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
13~15 | 0 분 |
| 8 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
13~15 | 0 분 |
| 9 |
차곡차곡 실력 체크(3) |
13~15 | 0 분 |
| 10 |
지역 간 공간적 상호 작용 |
16 | 0 분 |
| 11 |
연결된 세계에서의 공간적 상호 작용(1) |
16~17 | 0 분 |
| 12 |
연결된 세계에서의 공간적 상호 작용(2) |
16~17 | 0 분 |
| 13 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
18~19 | 0 분 |
| 14 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
18~19 | 0 분 |
| 15 |
세계화가 지역에 미친 영향(1) |
20 | 0 분 |
| 16 |
세계화가 지역에 미친 영향(2) |
20 | 0 분 |
| 17 |
지역의 변화가 세계에 미친 영향(1) |
20~21 | 0 분 |
| 18 |
지역의 변화가 세계에 미친 영향(2) |
20~21 | 0 분 |
| 19 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
22~23 | 0 분 |
| 20 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
22~23 | 0 분 |
| 21 |
모아모아 단원체크(1) |
25~27 | 0 분 |
| 22 |
모아모아 단원체크(2) |
25~27 | 0 분 |
| 23 |
모아모아 단원체크(3) |
25~27 | 0 분 |
| 24 |
차근차근 서술형·논술형 체크 |
28 | 0 분 |
| 25 |
교과서 살펴보기(1) - 비상 |
0 분 | |
| 26 |
교과서 살펴보기(2) - 비상 |
0 분 | |
| 27 |
교과서 살펴보기(3) - 비상 |
0 분 | |
| 28 |
교과서 살펴보기(4) - 비상 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 29 |
아시아의 여러 국가와 주요 도시(1) |
30 | 0 분 |
| 30 |
아시아의 여러 국가와 주요 도시(2) |
30 | 0 분 |
| 31 |
아시아의 지형 |
31 | 0 분 |
| 32 |
아시아의 기후 |
31 | 0 분 |
| 33 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
33~35 | 0 분 |
| 34 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
33~35 | 0 분 |
| 35 |
차곡차곡 실력 체크(3) |
33~35 | 0 분 |
| 36 |
아시아의 다양한 종교 |
36 | 0 분 |
| 37 |
종교의 갈등과 공존 |
36~37 | 0 분 |
| 38 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
38~39 | 0 분 |
| 39 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
38~39 | 0 분 |
| 40 |
아시아의 인구 특징 |
40 | 0 분 |
| 41 |
아시아의 지역별 인구 구조 변화 |
40~41 | 0 분 |
| 42 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
42~43 | 0 분 |
| 43 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
42~43 | 0 분 |
| 44 |
아시아의 산업(1) |
44 | 0 분 |
| 45 |
아시아의 산업(2) |
44 | 0 분 |
| 46 |
아시아의 산업 변화와 우리나라의 산업 발달 |
44~45 | 0 분 |
| 47 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
46~47 | 0 분 |
| 48 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
46~47 | 0 분 |
| 49 |
모아모아 단원체크(1) |
49~51 | 0 분 |
| 50 |
모아모아 단원체크(2) |
49~51 | 0 분 |
| 51 |
모아모아 단원체크(3) |
49~51 | 0 분 |
| 52 |
차근차근 서술형·논술형 체크 |
52 | 0 분 |
| 53 |
교과서 살펴보기(1) - 비상 |
0 분 | |
| 54 |
교과서 살펴보기(2) - 비상 |
0 분 | |
| 55 |
교과서 살펴보기(3) - 비상 |
0 분 | |
| 56 |
교과서 살펴보기(4) - 비상 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 57 |
유럽의 여러 국가와 주요 도시(1) |
54 | 0 분 |
| 58 |
유럽의 여러 국가와 주요 도시(2) |
54 | 0 분 |
| 59 |
유럽의 자연환경(1) |
55 | 0 분 |
| 60 |
유럽의 자연환경(2) |
55 | 0 분 |
| 61 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
57~59 | 0 분 |
| 62 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
57~59 | 0 분 |
| 63 |
차곡차곡 실력 체크(3) |
57~59 | 0 분 |
| 64 |
다양한 유럽의 도시(1) |
60 | 0 분 |
| 65 |
다양한 유럽의 도시(2) |
60 | 0 분 |
| 66 |
지속 가능한 도시를 만들기 위한 노력 |
60~61 | 0 분 |
| 67 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
62~63 | 0 분 |
| 68 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
62~63 | 0 분 |
| 69 |
유럽의 통합 |
64 | 0 분 |
| 70 |
유럽의 분리·독립 움직임과 영향 |
64~65 | 0 분 |
| 71 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
66~67 | 0 분 |
| 72 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
66~67 | 0 분 |
| 73 |
모아모아 단원체크(1) |
69~71 | 0 분 |
| 74 |
모아모아 단원체크(2) |
69~71 | 0 분 |
| 75 |
모아모아 단원체크(3) |
69~71 | 0 분 |
| 76 |
차근차근 서술형·논술형 체크 |
72 | 0 분 |
| 77 |
교과서 살펴보기(1) - 비상 |
0 분 | |
| 78 |
교과서 살펴보기(2) - 비상 |
0 분 | |
| 79 |
교과서 살펴보기(3) - 비상 |
0 분 | |
| 80 |
교과서 살펴보기(4) - 비상 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 81 |
아프리카의 여러 국가와 주요 도시(1) |
74 | 0 분 |
| 82 |
아프리카의 여러 국가와 주요 도시(2) |
74 | 0 분 |
| 83 |
아프리카의 자연환경(1) |
75 | 0 분 |
| 84 |
아프리카의 자연환경(2) |
75 | 0 분 |
| 85 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
77~79 | 0 분 |
| 86 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
77~79 | 0 분 |
| 87 |
차곡차곡 실력 체크(3) |
77~79 | 0 분 |
| 88 |
아프리카의 문화 다양성 |
80 | 0 분 |
| 89 |
아프리카의 지역 잠재력 |
81 | 0 분 |
| 90 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
82~83 | 0 분 |
| 91 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
82~83 | 0 분 |
| 92 |
지속가능한 발전을 위한 아프리카의 노력(1) |
84 | 0 분 |
| 93 |
지속가능한 발전을 위한 아프리카의 노력(2) |
84~85 | 0 분 |
| 94 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
86~87 | 0 분 |
| 95 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
86~87 | 0 분 |
| 96 |
모아모아 단원체크(1) |
89~91 | 0 분 |
| 97 |
모아모아 단원체크(2) |
89~91 | 0 분 |
| 98 |
모아모아 단원체크(3) |
89~91 | 0 분 |
| 99 |
차근차근 서술형·논술형 체크 |
92 | 0 분 |
| 100 |
교과서 살펴보기(1) - 비상 |
0 분 | |
| 101 |
교과서 살펴보기(2) - 비상 |
0 분 | |
| 102 |
교과서 살펴보기(3) - 비상 |
0 분 | |
| 103 |
교과서 살펴보기(4) - 비상 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 104 |
아메리카의 여러 국가와 주요 도시(1) |
94 | 0 분 |
| 105 |
아메리카의 여러 국가와 주요 도시(2) |
94 | 0 분 |
| 106 |
아메리카의 자연환경(1) |
95 | 0 분 |
| 107 |
아메리카의 자연환경(2) |
95 | 0 분 |
| 108 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
97~99 | 0 분 |
| 109 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
97~99 | 0 분 |
| 110 |
차곡차곡 실력 체크(3) |
97~99 | 0 분 |
| 111 |
아메리카의 민족 |
100 | 0 분 |
| 112 |
아메리카의 문화 |
100~101 | 0 분 |
| 113 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
102~103 | 0 분 |
| 114 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
102~103 | 0 분 |
| 115 |
초국적 기업과 공간적 분업 |
104 | 0 분 |
| 116 |
초국적 기업의 입지와 지역 변화 |
104~405 | 0 분 |
| 117 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
106~107 | 0 분 |
| 118 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
106~107 | 0 분 |
| 119 |
모아모아 단원체크(1) |
109~111 | 0 분 |
| 120 |
모아모아 단원체크(2) |
109~111 | 0 분 |
| 121 |
모아모아 단원체크(3) |
109~111 | 0 분 |
| 122 |
차근차근 서술형·논술형 체크 |
112 | 0 분 |
| 123 |
교과서 살펴보기(1) - 비상 |
0 분 | |
| 124 |
교과서 살펴보기(2) - 비상 |
0 분 | |
| 125 |
교과서 살펴보기(3) - 비상 |
0 분 | |
| 126 |
교과서 살펴보기(4) - 비상 |
0 분 |
| 강의 | 강의명 | 페이지 | 강의시간 |
|---|---|---|---|
| 127 |
오세아니아의 위치와 자연환경(1) |
114 | 0 분 |
| 128 |
오세아니아의 위치와 자연환경(2) |
114 | 0 분 |
| 129 |
오세아니아의 자원 수출 |
115 | 0 분 |
| 130 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
116~117 | 0 분 |
| 131 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
116~117 | 0 분 |
| 132 |
태평양 지역의 환경 문제과 해결 방안(1) |
118 | 0 분 |
| 133 |
태평양 지역의 환경 문제과 해결 방안(2) |
118 | 0 분 |
| 134 |
극지방의 중요성과 지역 개발(1) |
119 | 0 분 |
| 135 |
극지방의 중요성과 지역 개발(2) |
119 | 0 분 |
| 136 |
차곡차곡 실력 체크(1) |
121~123 | 0 분 |
| 137 |
차곡차곡 실력 체크(2) |
121~123 | 0 분 |
| 138 |
차곡차곡 실력 체크(3) |
121~123 | 0 분 |
| 139 |
모아모아 단원체크(1) |
125~127 | 0 분 |
| 140 |
모아모아 단원체크(2) |
125~127 | 0 분 |
| 141 |
모아모아 단원체크(3) |
125~127 | 0 분 |
| 142 |
차근차근 서술형·논술형 체크 |
128 | 0 분 |
| 143 |
교과서 살펴보기(1) - 비상 |
0 분 | |
| 144 |
교과서 살펴보기(2) - 비상 |
0 분 | |
| 145 |
교과서 살펴보기(3) - 비상 |
0 분 | |
| 146 |
교과서 살펴보기(4) - 비상 |
0 분 |
